今朝は、寝床で目覚めると耳が冷たく感じました。
冷え込みが厳しくアメダス最低気温は氷点下4.0度(4:20)。
軽井沢より低温ということは、「放射冷却」が効いたようです。
お月さまは？と、目を凝らしました。
しかし、太陽に近い「十月二十六日」の細い月は眩しくて見えませんでした。
日本の宇宙探査事業、金星探査機・「あかつき」の再挑戦は、午前8時51分からのエンジン噴射です。
直後のニュースは、計画通り小型エンジンの噴射が行われたことを報じました。
そして、信毎の夕刊は１面トップの見出し、あかつき 金星軌道にを飾りました。
記事で、〜機体や通信機能が正常なことも確認され、さっそく観測機器の運用に入る。狙った軌道を正確に回っているかどうかは９日に発表する。〜
JAXA相模原キャンパス（相模原市）からの司令は、佐久市の宇宙空間観測所を中継してあかつきに送られた。〜
この奇跡とも言える「軌道投入」に「はやぶさ」の奇跡に続いて、佐久市にある観測所が役目を果たしたことが、自分のことのように嬉しく思いました。
そろそろかと期待していた、「ツグミ（鶫）」が庭の「ウメモドキ（梅擬）」の木に姿を見せました。
野暮な「鳥避けネット」は、すぐに外してやらなければ…。
COP21で、全世界の大問題、地球温暖化防止が話合われています。
本日付け読売新聞のコラム・「ここが聞きたい」、見出し「自然と触れ合い出張授業」が目が止まりました。一部を引用します。
NPO法人「センスオブアース」が環境大臣から表彰を受けました。
温暖化に特化した授業をするわけではない。自然と接点を持つことで、子供たちは身の回りの自然を大切にする。結果的に温暖化を防ぐ意識を高めることにつながる。
授業では、例えば園児らに公園で自作の紙芝居を読み聞かせながら、途中で「風の音」「葉っぱの裏」「生き物」などを、公園内で探してもらう。紙芝居と自然学習を組み合わせることで、園児たちに、普段は意識しない身近な自然に気づいてもらえる。〜
この文を読んで、誰もが賛同すると思います。
問題は、このような授業を誰が実際に行うか…です。
大人・保護者も含めて、日頃から身近な自然について、もっと関心を持って欲しいと思っています。
アメダス、最高気温は8.3度(14:10）でした。
